FAI- Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) melaksanakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE) bersama para stakeholder sebagai upaya penguatan dan penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja dan kebijakan pendidikan terkini yang telah dilaksanakan pada Kamis, 15 Januari 2026.
Kegiatan FGD ini dihadiri oleh jajaran pimpinan Fakultas Agama Islam (FAI) dan pengelola Program Studi MPI. Hadir dalam kegiatan tersebut Dr. Winarto, M.Pd.I. selaku Dekan Fakultas Agama Islam, serta Mohammad Sodik, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Islam.
Sementara itu, dari unsur stakeholder eksternal turut hadir perwakilan dari PENDMA Kementerian Agama Kota Blitar, PAKIS Kementerian Agama Kota Blitar, serta Dewan Pendidikan Kabupaten Blitar. Kehadiran para stakeholder ini menjadi bagian penting dalam memberikan masukan konstruktif terkait relevansi kurikulum, capaian pembelajaran lulusan, serta kompetensi yang dibutuhkan oleh lulusan Program Studi MPI di lapangan.
Dalam keterangannya, Dekan FAI Dr. Winarto, M.Pd.I. menegaskan pentingnya implementasi Kurikulum OBE sebagai bagian dari peningkatan mutu akademik dan daya saing lulusan. Menurutnya, kurikulum harus disusun secara adaptif dan responsif terhadap perkembangan kebijakan pendidikan serta kebutuhan masyarakat dan dunia kerja.
FGD berlangsung secara interaktif dengan membahas berbagai aspek kurikulum, mulai dari profil lulusan, learning outcomes, struktur mata kuliah, hingga penguatan kompetensi manajerial dan kepemimpinan di bidang pendidikan Islam. Para stakeholder memberikan masukan strategis agar kurikulum MPI mampu menghasilkan lulusan yang profesional, berintegritas, dan siap berkontribusi di berbagai lembaga pendidikan. Melalui kegiatan FGD Kurikulum OBE ini, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam berharap dapat menghasilkan kurikulum yang lebih relevan, aplikatif, dan selaras dengan kebutuhan pengguna lulusan, sekaligus mendukung pencapaian visi dan misi program studi serta institusi secara keseluruhan.
